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jeudi 23 juin 2011
VERS UNE TROISIÈME RÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION ?
Miracle, l'homme a été touché par la grâce ou bien a été visité par les mânes de Jules Ferry ! Nicolas Sarkozy, lors d'une table ronde sur le thème de l'absentéisme scolaire, après une visite dans un collège de Plaisir (78), a tenu des propos responsables, dignes et progressistes ! Il a appelé à une "troisième révolution de l'éducation", via une plus grande personnalisation des itinéraires scolaires et un passage du collège unique au collège pour tous.
vendredi 27 mai 2011
DES JOB DATING DANS L'ENSEIGNEMENT
Tandis que 16 000 postes d'enseignant seront supprimés à la rentrée 2011, l'académie de Paris inaugure le job dating dans l'enseignement. Des milliers de candidats à des postes de remplaçant et vacataire se sont ainsi présentés cet après-midi dans Paris pour des mini-entretiens organisés par le rectorat et Pôle Emploi. Franck Girard, président d'Avenir Ecoles, évoque "un recrutement au rabais" et associe la file de postulants dans la rue pour décrocher ces emplois précaires aux "méthodes d'embauche du début du XIXe siècle". Les économies voulues par l'exécutif ne pourront pas masquer la conséquence durable du démantèlement de l'éducation nationale : une flexibilité du travail dont le coût social, économique et humain ne fera que s'accroître pour les élèves et les salariés, et qui devra in fine être compensé par un surcroît de dépenses publiques.
lundi 7 mars 2011
HAUSSE DES PROFITS DES ENTREPRISES DU CAC40 EN 2010
Audio : Le Journal de l'Économie, France-Info (04/03/2011).
En dépit des difficultés socio-économiques ressenties au quotidien par la majorité des particuliers et des entreprises, les sociétés du CAC 40 ont enregistré une croissance impressionnante de leur résultat net (85%, dernier chiffre publié le 7 mars 2011) au cours de l'année précédente. Parallèlement, on apprend ce jour que le prix à la pompe du super sans plomb vient d'atteindre un record historique : plus d'un euro cinquante au litre. Les experts et les politiques expliquent ce paradoxe apparent, par le décalage habituel entre les bons résultats financiers du CAC, et ses effets bénéfiques pour le consommateur final.
Pour reprendre l'argumentation de Luc Chatel, interrogé ce matin au micro de RMC, cela constituerait "un signe encourageant pour la reprise amorcée en 2010, et dont on observera les effets durant cette année 2011". D'autres observateurs, moins optimistes, pointent du doigt la faillite du partage des fruits de la croissance, qui tend plus que jamais à privilégier les dividendes au détriment des salaires.
mercredi 23 février 2011
VERS UN QUOTA DE REDOUBLANTS ?
L'inspecteur d'académie du Calvados, Jean-Charles Huchet présente sur France-Info (23/02/2011) le système "pilote" de sanctions administratives, qu'il souhaite mettre en place dans son département, dès la rentrée 2011.
Concrètement, un gain d'heures de cours dans les collèges qui développent des pédagogies innovantes pour lutter contre l'échec, autres que le redoublement, et inversement une suppression d'heures et d'effectifs enseignants dans ceux qui connaîtraient un taux de redoublement supérieur à 2.5%. En face, tollé des syndicats d'enseignants et de fédérations de parents d'élèves qui réclament au contraire davantage de moyens pour faire face au redoublement.
En filigrane, deux principaux objectifs politiques. D'une part, combattre plus efficacement l'échec scolaire et au-delà, les prémices de la précarité et de la marginalisation sociale. D'autre part, faire des économies en refusant de financer par la dépense publique, et donc les impôts, une stratégie et un système pédagogiques jugés inefficaces et obsolètes ... Une question reste en suspens : "Quelles alternatives pertinentes au redoublement ?"
Concrètement, un gain d'heures de cours dans les collèges qui développent des pédagogies innovantes pour lutter contre l'échec, autres que le redoublement, et inversement une suppression d'heures et d'effectifs enseignants dans ceux qui connaîtraient un taux de redoublement supérieur à 2.5%. En face, tollé des syndicats d'enseignants et de fédérations de parents d'élèves qui réclament au contraire davantage de moyens pour faire face au redoublement.
En filigrane, deux principaux objectifs politiques. D'une part, combattre plus efficacement l'échec scolaire et au-delà, les prémices de la précarité et de la marginalisation sociale. D'autre part, faire des économies en refusant de financer par la dépense publique, et donc les impôts, une stratégie et un système pédagogiques jugés inefficaces et obsolètes ... Une question reste en suspens : "Quelles alternatives pertinentes au redoublement ?"
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